小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的策略

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p_pppoe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的信息素养,进而提升学生的综合能力是小学信息技术课程的主要教学目标。信息技术的开展对于小学生更好地适应社会和时代的要求有着重要的意义,不仅有利于进一步拓宽学生学习的途径,而且将会大大有利于学生对于信息技术的学习。然而,当前的小学信息技术教学现状在培养、提高学生的信息素养以及综合能力方面毫无优势。基于此,笔者在本文中首先以小学信息技术课堂中培养学生信息素养和综合能力的重要性为切入点进行研究,接着又观察并分析了小学信息技术课堂教学的现状。最后,提及如何加强小学信息技术课堂中对于学生信息素养和综合能力的
其他文献
《国家职业教育改革实施方案》明确提出建设教师教学创新团队。目前,首批国家级职业教育教学创新团队已立项建设,各大n高职院校在政策的引导和支持下,正积极推动教师教学创新团
在我国经济社会不断进步与发展和时代的进步下,互联网领率的应用越来越蓬勃,信息化的科学技术也逐渐渗透到人们的生活中各个方面和角落。为了顺应这一发展趋势,信息科技课程
在小学体育教学中,篮球运动受到了小学生们欢迎。在日常教学中,教师根据小学生的心理特点将游戏结合到篮球教育里,提n起小学生对篮球的兴趣,提升自身的身体素质。以下将针对小学
高校作为社会技术输出的摇篮,对学生的保密培训教育也面临着许多新的挑战。我们身处在这个科技高度发达的时代,学校也n承担着许多重要的科研和开发,不少学生参与其中,知悉了许多
我校成为广东省基础教育研究实验基地学校以来,“三环五步”教学模式在初中数学教学活动中得到了较好的实践应用。两年n来,初中数学教学活动取得较好的成效,有必要对其进行全面
高中信息技术学习活动设计确立的核心素养视角是时代的需要,也是学生自我发展的必然诉求。本文以“获得信息的过程和方法”为例,简要介绍了有关核心素养观点的信息技术学习活动
语文是小学阶段学生需要接触的重点学科。语文学科的教学中,阅读能力和写作能力是学生所需要学习的重点内容。要想提高学n生的综合学习能力,教师要采取恰当的方法对学生展开阅
数学作为一门基础学科,广泛应用于日常生活和工作中,并构成许多领域的基础。教育质量是当前教育改革的核心。小学数学是学生数学学习生涯的基础。教师应在数学课程中练习基本的
在小学阶段进行英语知识的学习,主要是为学生今后更加深入地进行英语知识的探究学习打下基础,更好地培养学生的英语表n达能力,让学生通过语感来表达教材中所呈现的重要内容。教
本科教学是普通高等学校办学的生命线,课程考核在本科教学过程中具有考核评定、质量区分、教学预测和反馈、激励导向等n多种功能。本文以C校2018年底开始实施的本科课程考核管