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通过有效的课堂管理,提升教学效率,矫正学生行为习惯,促进学生自我管理,构建一个以学生为本的管理模式,为教师的课堂管理实践提供科学可行的方法。总结出了不同层次的班级在多样化的管理模式中所能够采取的有效策略。
课堂问题行为的分层干预策略
【摘 要】
：
通过有效的课堂管理,提升教学效率,矫正学生行为习惯,促进学生自我管理,构建一个以学生为本的管理模式,为教师的课堂管理实践提供科学可行的方法。总结出了不同层次的班级在
【机 构】
：
湖北大学教育学院
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2015年07期
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