论文部分内容阅读
指出:数学课堂应立足于学生“全面发展”和“终身发展”.可见,“发展观”是数学教育理念精髓之所在.另外,新课程标准提出的评价理念是:“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关心学生个性的发展,激励每一个学生走向成功.”那么,怎样评价初中数学课堂,才能促进学生和谐、健康地发展呢?
数学多元化教学评价之我见
【摘 要】
：
指出:数学课堂应立足于学生“全面发展”和“终身发展”.可见,“发展观”是数学教育理念精髓之所在.另外,新课程标准提出的评价理念是:“积极倡导学生自我评价、活动表现评价
【机 构】
：
江苏省南通市通州区平潮初中
【出 处】
：
新课程(中学)
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
在贫瘠低丘上对刚果１２号桉进行不同肥料配合和不同用量的施肥试验，结果表明，ＮＰＫ、ＮＫ、ＮＰ和ＰＫ配合施用的能极显著地促进刚果１２号桉的生长，５年生时蓄积比对照分别增加１９．４０，１８．４５，１６．４０，１５．０５ｍ３／ｈｍ２，Ｎ、Ｐ、Ｋ肥单施的蓄积比对照分别
多媒体技术在体育教学中的运用,能够激发学生学习的兴趣,提高教学效率。有利于个别化教学和因材施教。但是,在运用时必须有明确的目的性,正确处理传统教学方法和多媒体教学的
语文教学在人格塑造方面有着得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使
爱在身边,有亲情、友情、师生情,还有社会上人与人之间的温情。有爱在身边,我们不再怕失败,不再怕孤独,不再怕寒冷。有爱在身边,真好!暑假的一个下午,我和几个小伙伴一起去少
利用动态分析方法确定国有平岗林场马尾松集约化经营的短轮伐期，并对马尾松短轮伐的经济效益进行了动态分析，旨在为马尾松生产集约化经营提供动态决策依据．
The dynamic analys
湿陷性黄土由于其自身特点对桩基承载产生较大影响。为了研究自然条件下的浸水湿陷前后桩基承载力的变化特性。本文通过西安辛家庙转盘立交工程现场载荷试验,结合当地自然环
8月17日,中国惠普有限公司在青岛举办了“2000年惠普服务论坛暨第十届惠普用户大会”,会上宣布了中国惠普服务业务的重点是提供全面的服务来保证信息技术基础设施的稳定运行
自从1955年荷兰菲利蒲研究室莱利(Lely)用升华法在试验室第一次成功的生长出纯净的碳化硅晶体后,碳化硅材料便引起了人们的广泛注意,成为一种新型的半导体材料。由于用碳化
引言 R50-2型扩音机,其功率放大级的阳极直流高压由5Z3P电子管组成全波整流电路。过去在使用过程中一直未发现5Z3P电子管有影响整机输出功率的现象。去年生产的5Z3P应用于同