【摘 要】
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随着各高职院校对于培养目标实现效果的重视,素质拓展教育作为以实践方式为主的教育形式,越来越受到高职院校辅导员的重视[1].现阶段高职院校引入素质拓展课程主要应用于体育
【机 构】
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省经济管理干部学院,吉林 长春,130012
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随着各高职院校对于培养目标实现效果的重视,素质拓展教育作为以实践方式为主的教育形式,越来越受到高职院校辅导员的重视[1].现阶段高职院校引入素质拓展课程主要应用于体育相关课程,缺少在辅导员日常学生管理工作过程中对素质拓展教育模式的思考,本文以此为出发点,探究高职院校辅导员开展素拓展教育的可行性,从而更新学生管理模式、提高学生管理效率.
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