交代背景目的 分层写明倡议

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  倡议书是为倡议某项活动而写的具有广泛号召性、公开提议性等功能的专用书信。在高考作文重视设置情境、提倡实用写作的大背景之下,倡议书由于具有社会实用性的特点,极有可能会成为高考作文命题的一个重要的寫作选项。
  一、写作误区
  1.格式不正确。①标题不写成“……的倡议书”,而写成“倡议……”。②开头没有写倡议对象,结尾没有写倡议单位或个人。
  2.内容不合适。①标题有否定意味,没有从正面发出倡议,比如“过度娱乐当休矣”。②正文采用写一般论述文的方法,没有具体的明确的倡议内容。③结尾是总结全文,而不是提出要求或希望,缺乏鼓动性。
  二、正确写法
  1.看清任务,针对倡仪对象写作。
  写作倡议书,会对倡议对象、内容等有明确的要求,同学们一定要依据要求来写作。
  请看下面一道作文题。
  阅读下面的文字,然后根据要求作文。
  2019年9月29日,国家隆重表彰共和国勋章获得者,在全国青年学生中产生巨大反响。为了推动青年学生敬仰英雄、学习英雄,弘扬勋章获得者的忠诚、执着、朴实精神,自强中学学生会拟向全国广大青年发出“向共和国勋章获得者学习的倡议”,请你替自强中学学生会写一篇倡议书。
  需要注意的是,这里倡议的对象是“全国广大青年”,内容是“敬仰英雄、学习英雄,弘扬勋章获得者的忠诚、执着、朴实精神”,写成其他的就是偏题。
  2.注意格式,符合文体要求。倡议书有其特定的格式要求,一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五个部分组成。
  ①标题。倡议书的标题有两种形式:一是只写文体名,即倡议书;二是“倡议内容 文体名”,如“向共和国勋章获得者学习的倡议书”。作为考场作文,为了使文章中心更加明确,也可以采用“主标题 副标题”式。
  ②称呼。在第二行开头顶格写。倡议书的称呼,依据倡议对象适当选择,比如“广大青少年朋友们”、“全校各年级同学们”等。
  ③正文。倡议书的正文,主要写两个方面的内容:
  一是写明倡议书的背景(原因)和目的。倡议书贵在引起广泛响应。只有交待清楚倡议活动的原因以及当时的各种背景,并申明发布倡议的目的,让倡议对象理解和信服,才能达到倡议的目的。这一部分的写作,要简明扼要。例如:
  2019年9月29日,国家在北京隆重表彰共和国勋章获得者,在全国青年学生中产生巨大反响,极大地激发了广大青年学习英雄,报效祖国的热情。为了进一步推动广大青年敬仰英雄、学习英雄,弘扬共和国勋章获得者的忠诚、执着、朴实精神,让英雄精神更深刻地融入新时代,更深入地融入青年的灵魂,转化为广大青年为祖国建设奋斗、为人民幸福拼搏的实际行动,我们谨向全国广大青年朋友发出如下倡议:
  此段以国家隆重表彰共和国勋章获得者颁奖大会为背景,以推动青年学习英雄、建设祖国为目的,发出倡议,语言简明,中心突出。
  二是倡议的具体内容。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化,比如开展怎样的活动,要做哪些事情,具体的要求是什么,它的价值和意义有哪些等。倡议内容一般是分条开列,这样写清晰明确,一目了然。例如:
  一、忠诚敦厚,爱国爱民。学习共和国勋章获得者,就是学习他们对党和人民的事业矢志不渝、百折不挠、一心为民的理想信念,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,谱写可歌可泣的生命乐章。忠诚敦厚,爱国爱民,就要乐于奉献。共和国勋章获得者满腔赤诚、一生奉献,将自己的生命与祖国、人民紧密联系起来。作为新时代青年的我们,更要以忠诚奉献的实际行动继承英雄的精神,光大他们的品格。祖国是我们永远的港湾,中华是我们不变的牵挂,英雄先行,我辈当接力,让我们将爱国内化于心,将奉献外化为行,让生命之火为祖国强盛热情地燃烧!
  二、执着追求,拼搏奋斗。学习共和国勋章获得者,就是在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干,为国为民热诚奉献,抱定事业无怨无悔。广大青年朋友们,请根据祖国、人民的需要,结合自己的兴趣、特长,选择一项有意义的事业:或耘植杏坛,或悬壶济世,或翱翔蓝天,或深潜海底……让我们用辛劳的汗水浇灌成功的花朵,用热情的拼搏描绘人生的美丽画卷。
  三、忘我工作,淡泊名利。学习共和国勋章获得者,就是在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献,不计较个人得失,舍小家顾大家,功成不必在我、功成必定有我。作为青年学生,要发愤读书,增长学识,提升能力,为将来投身祖国建设积材储宝。让我们脚踏实地,忘我劳动吧,即使身处平凡的工作岗位,也要竭尽全力,精益求精。
  以上三段从“忠诚敦厚,爱国爱民”“执着追求,拼搏奋斗”“忘我工作,淡泊名利”三个方面发出倡议。先指出学习英雄的精神,再提出具体的落实要求,倡议内容具体,可落实性强。
  ④结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望,或者写出某种建议。倡议书的结尾,一般不写表示敬意或祝愿的话。例如:
  学习英雄才会成为英雄,争做英雄才能英雄辈出!我们只有坚定信念、不懈奋斗,脚踏实地把每件平凡的事做好,才能在平凡的岗位上做出惊人的成绩!伟大祖国的建设,需要青年接力,青年朋友们,让我们携起手来,共同努力,创造更加美好的未来!
  此段先化用习近平总书记的名句,揭示向英雄人物学习的重大意义,再向青年提出要求与希望,用祈使句作结,富有激情和感召力,鼓舞性强。
  ⑤落款。落款即在右下方写明倡议者(单位、集体、个人)的名称或姓名,署上倡议的日期。例如:
  自强中学学生会
  2020年12月23日
  [附例文完整版]
  向共和国勋章获得者学习的倡议书
  广大青少年朋友们:
  2019年9月29日,国家在北京隆重表彰共和国勋章获得者,在全国青年学生中产生巨大反响,极大地激发了广大青年学习英雄,报效祖国的热情。为了进一步推动广大青年敬仰英雄、学习英雄,弘扬共和国勋章获得者的忠诚、执着、朴实精神,让英雄精神更深刻地融入新时代,更深入地融入青年的灵魂,转化为广大青年为祖国建设奋斗、为人民幸福拼搏的实际行动,我们谨向全国广大青年朋友发出如下倡议:
  一、忠诚敦厚,爱国爱民。学习共和国勋章获得者,就是学习他们对党和人民的事业矢志不渝、百折不挠、一心为民的理想信念,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,谱写可歌可泣的生命乐章。忠诚敦厚,爱国爱民,就要乐于奉献。共和国勋章获得者满腔赤诚、一生奉献,将自己的生命与祖国、人民紧密联系起来。作为新时代青年的我们,更要以忠诚奉献的实际行动,继承英雄的精神,光大他们的品格。祖国是我们永远的港湾,中华是我们不变的牵挂,英雄先行,我辈当接力,让我们将爱国内化于心,将奉献外化为行,让生命之火为祖国强盛热情地燃烧!
  二、执着追求,拼搏奋斗。学习共和国勋章获得者,就是在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干,为国为民热诚奉献,抱定事业无怨无悔。广大青年朋友们,请根据祖国、人民的需要,结合自己的兴趣、特长,选择一项有意义的事业:或耘植杏坛,或悬壶济世,或翱翔蓝天,或深潜海底……让我们用辛劳的汗水浇灌成功的花朵,用热情的拼搏描绘人生的美丽画卷。
  三、忘我工作,淡泊名利。学习共和国勋章获得者,就是在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献,不计较个人得失,舍小家顾大家,功成不必在我、功成必定有我。作为青年学生,要发愤读书,增长学识,提升能力,为将来投身祖国建设积材储宝。让我们脚踏实地,忘我劳动吧,即使身处平凡的工作岗位,也要竭尽全力,精益求精。
  学习英雄才会成为英雄,争做英雄才能英雄辈出!我们只有坚定信念、不懈奋斗,脚踏实地把每件平凡的事做好,才能在平凡的岗位上做出惊人的成绩!伟大祖国的建设,需要青年接力,青年朋友们,让我们携起手来,共同努力,创造更加美好的未来!
  自强中学学生会
  2020年12月23日
  [请你演练]
  阅读下面的文字,按照要求作文。
  文明中学为给同学们营造良好的就餐环境,培养学生的日常文明习惯,决定由文明中学德育处向全校同学发起文明就餐的倡议,请你替文明中学德育处拟写一份倡议书。
  (作者:焦文林,河南省太康市第一高级中学)
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