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我国高等教育管理中存在社会参与，但仍显得不足，其背后的价值取向是“集体主义”。本文试图从治理理论的角度来反思社会力量参与高等教育管理的现状，同时提出从三个方面实现社会力量参与高等教育管理：转变政府角色，发展教育中介组织，改革学校管理体制。
我国高等教育管理中的社会参与与反思
【摘 要】
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我国高等教育管理中存在社会参与，但仍显得不足，其背后的价值取向是“集体主义”。本文试图从治理理论的角度来反思社会力量参与高等教育管理的现状，同时提出从三个方面实现社会
【机 构】
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华中科技大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2004年2期
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