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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。本文立足学校教育教学工作实际,经过多年的实践与探索,总结出了三点联动、三课带动、三本互动的“三动”教师专业发展策略,有力地促进了教师专业化发展、多元发展,实现了学校发展、教师发展、学生发展的三赢局面。
教师专业发展的“三动”策略探究
【摘 要】
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。本文立足学校教育教学工作实际,经过多年的实践与探索,总结出了三点联动、三课带动、三本互动的“三动”教师专业发展策略,有力地促进
【机 构】
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重庆市永川区汇龙小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年4期
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