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一、小学生课外阅读现状：让人欢喜让人忧从我国的现实状况看，儿童阅读已经引起了人们的重视，据有关权威部门的统计，我国有阅读习惯的只占总人口的5％，阅读率依然面临持续走低的趋势；另据《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出，美国孩子4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段，而中国孩子平均到8岁才能达到这个水平，在阅读量上，中国孩子的阅读量则是美国孩子的1／6。