新课程背景下高中历史教学的探讨

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历史学科是一门综合性的学科,其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容。通过高中历史的学习,学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络,还能继承优秀的文化遗产,弘扬民族精神。由此可见高中历史教学在整个社会教育体系中的重要作用。课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程,而历史教学作为培养中学生的教育基地,肩负着无比重要的责任。所以,如何开展高中历史教学,从而有效提高历史教学的效率则成为人们 History is a comprehensive discipline, which includes political, economic, military, cultural and other aspects. Through the history of senior high school, students can not only understand the basic context of the development of human society, but also inherit the outstanding cultural heritage and carry forward the national spirit. This shows that the history of high school history teaching in the entire social education system plays an important role. Classroom teaching is a two-way communication process between teachers’ imparting knowledge and acquiring knowledge. However, history teaching, as an education base for cultivating middle school students, shoulders the most important responsibility. Therefore, how to carry out history teaching in senior high schools so as to effectively improve the efficiency of history teaching has become the people
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