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<正>【教学内容】人教版五年级下第118页;人教版六年级下册第73、75页。【教学目标】1.通过整理复习,学生进一步掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。2.进一步掌握2、5、3的倍数的特征,掌握求因数、倍数、最大公因数和最小公倍数的方法,培养学生的综合运用能力
让梳理真真正正发生——《因数和倍数》总复习教学实录
【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版五年级下第118页;人教版六年级下册第73、75页。【教学目标】1.通过整理复习,学生进一步掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和
【机 构】
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广东东莞松山湖中心小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2017年14期
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