【摘 要】
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岁月悠悠,时光为平淡的生活染上一抹独特的韵味,我们在匆匆的行走中看到过这样的景、那样的人,不禁在心中留下一次次掌声、一缕缕敬佩.rn去年冬日,爸爸买了一盆吊兰放在我房中的小阳台上.仅管它是一副病恹恹的样子,纤长的叶子无力地搭在盆边,边缘枯黄起皱,毫无生机与活力,我却兴致勃勃.每天必做的事便是小心翼翼地给它浇浇水、施施肥,轻抚它柔软的叶片,期待着它的蜕变.
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岁月悠悠,时光为平淡的生活染上一抹独特的韵味,我们在匆匆的行走中看到过这样的景、那样的人,不禁在心中留下一次次掌声、一缕缕敬佩.rn去年冬日,爸爸买了一盆吊兰放在我房中的小阳台上.仅管它是一副病恹恹的样子,纤长的叶子无力地搭在盆边,边缘枯黄起皱,毫无生机与活力,我却兴致勃勃.每天必做的事便是小心翼翼地给它浇浇水、施施肥,轻抚它柔软的叶片,期待着它的蜕变.
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阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,是培养学生语文核心素养的重要途径.阅读教学方法的优化与创新,应立足课程改革的教学要求,在情境式阅读教学的构建中,提高阅读教学质量,适应教学改革需求.本文分析了高中语文阅读教学现状及情境式阅读教学的实效性,并在此基础上,从以“问”为载体、以“探”为依托等两个方面,具体阐述了新课改下高中语文情境式阅读教学的构建策略,深化高中语文阅读教学改革.
①在旅客穿梭的火车站台上,一位男士眨眼间就被特工锁定;一位女杀手刚现身,特工的手机便发出报警信号,并显现出她的姓名等信息.这是正在热映的《碟中谍4》中的经典镜头,它们向观众生动地展示着人脸识别科技的魅力.实际上,该片在不经意间为人脸识别科技做了一个大广告.
[考点透视]rn新版《语文课程标准》对修辞是这样要求的:了解并正确运用常用的修辞手法,体会它们在文章中的表达效果.初中阶段常见修辞有八种:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等.本考点一般会在试卷的“积累与运用”和“阅读理解”中出现,主要考查学生对常用修辞手法的判断与辨析能力,学会用正确的修辞手法遣词造句,分析并理解在具体语言环境中的表达作用.如在积累与运用题中,考查对修辞手法的判断或根据表达需要运用修辞手法造句等;在诗词赏析题中,结合诗句内容考查修辞手法的判断和运用效果;在文学作品阅读题中,结
①有人说,绘画的一个原始冲动,就是从二维平面上实现三维空间的感觉.rn②有哲学家认为,在工业技术影响下,人们日益呈现出单向度的特点,就像进入了一条单行道,倾向于“随大流”.有人进一步形容:横向一个底,纵向一条边,个人行为仅在一个边框里.事实上,如果拘囿于一时一地,局限于单一视角单一评价,就很难体悟到人生的精彩.
①也许,实现梦想并不需要太多的条件.很多时候,只要理想坚定、行动果决,即便行囊简单,也能抵达人生的远方.rn②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述,从西蜀到南海,路途有数千里之遥,久欲买舟而下的富僧终未成行,而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返.简单的力量,首先源自一颗纯粹的心灵.[A]相信自己、重视内因、勇毅笃行,才更可能找到通往成功之路.
[考点阐释]rn“文句有表现力”应从两个方面来理解:一是思想感情的丰富性,即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长;二是语言形式的形象性,即能通过生动的语句表现事物的状态、性质或人物的言行、思想等.
①每个村子都有其独特的风景,也许是一座山、一条河或一棵树,永远留在村民心头.我从小生活的村子口有一棵老桂树,金秋时节,总是飘散着清香.时光静好也好,风雨飘摇也罢,它总有种力量,牵动着我们这些山里孩子的心.
《水浒》一书,堪称是一部气势恢宏的农民战争史诗,后人更是将其列入“四大古典名著”之中,可是当初竟然连作者姓甚名谁都众说纷纭,需要考证.
人生如同登山,有人轻松登顶,不畏浮云遮望眼;有人盘桓山间,迷花倚石忽已暝;还有人流连山麓,独怜幽草涧边生……要问何处风景更有情趣,哪种人生更有意义,可能“一千个人就有一千个答案”,而我以为,各处风景不同,意趣各异;吾心安处,便是风景!
[课文精选]rn片段一:rn当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,笔直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……