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浅谈小学低年级数学计算教学的有效性
浅谈小学低年级数学计算教学的有效性
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Flying_wind
【摘 要】
:
计算是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿于小学数学教学的始终.然而,在实际的数学计算过程中,部分学生对数学计算缺乏兴趣,学生的计算能力普遍不高.为了有效的提高小学生的
【作 者】
:
王芳
【机 构】
:
城固县考院实验小学 陕西汉中 723200
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2017年42期
【关键词】
:
小学
低年级
数学计算教学
有效性
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计算是我国小学数学教学的重要内容,它贯穿于小学数学教学的始终.然而,在实际的数学计算过程中,部分学生对数学计算缺乏兴趣,学生的计算能力普遍不高.为了有效的提高小学生的计算能力,本人从创设情境、动手操作、算法优化、练习设计四方面入手,就小学低年级数学计算的有效性教学做了阐述.
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