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幸福是一种感觉，更是一种可以学习、掌握的能力。班主任在日常的工作中，除了常规性地完成学校布置的任务外，可以通过寻找实践的载体和幸福的“抓手”，让幸福的感觉在师生间慢慢生长，最终获得整个班级的“大幸福”。
将“幸福”进行到底--谈班主任工作中对“幸福”的探索与实践
【摘 要】
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幸福是一种感觉，更是一种可以学习、掌握的能力。班主任在日常的工作中，除了常规性地完成学校布置的任务外，可以通过寻找实践的载体和幸福的“抓手”，让幸福的感觉在师生间慢慢生
【机 构】
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温州第二十二中学 浙江 温州 325000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年18期
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