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传统的“条件完备,结论明确”的封闭性问题,对于巩固所学知识,开发智力,培养能力,无疑是有益的,也是不可替代的.但随着教育形势的发展,(特别是90年代以来,如何改变“应试教育”并向“素质教育”转化),显然,传统的封闭型数学题,不能完全满足对学生数学
开放性问题在教学中的作用例谈
【摘 要】
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传统的“条件完备,结论明确”的封闭性问题,对于巩固所学知识,开发智力,培养能力,无疑是有益的,也是不可替代的.但随着教育形势的发展,(特别是90年代以来,如何改变“应试教育
【机 构】
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安徽省肥西五中231200
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1999年3期
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