【摘 要】
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《语文课程标准》 提出:“语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养.”落实课程标准,提高学生语文素养成为一个语文老师的首要任务. 而随着现代教育技术的发展,多媒体技
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《语文课程标准》 提出:“语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素养.”落实课程标准,提高学生语文素养成为一个语文老师的首要任务. 而随着现代教育技术的发展,多媒体技术作为现代科技成果,以异常绚丽的姿态,登上了教学舞台,旋即产生了一种崭新的教学形态. 在小学低段语文教学中引入多媒体技术,可使学生手、眼、耳、口并用,使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感、唤起学生的“情绪”,使学生生动活泼、主动地学习,提高教学效率,优化课堂结构,从而提高学生的语文素养.
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