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新建地方本科高校办学定位已转向应用型人才的培养,教师的素质能力应满足转型发展的需要.青年教师是高校教学的主力军,为了提高青年教师的教学质量,本文采用问卷调查法,以内蒙古地区为例,针对新建地方本科转型高校青年教师的能力做了详细的调查和分析,发现教师在“教学能力、实践能力和研究能力”三个维度方面存在的问题,针对问题提出了“三维一体”综合培养的策略.