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新课程标准中为数学教师呈现出了“以学生发展为本”的新教学理念,进而与他们“以教师为中心,以知识为核心”的旧教学理念发生了强烈的碰撞,也激励着教师改变原有的课堂教学模式.那么教师该如何去做呢?接下来笔者就从创设情境、自主讨论和角色转换三方面展开详细的论述.
在新课程标准下如何提升学生在初中数学课堂中的参与度
【摘 要】
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新课程标准中为数学教师呈现出了“以学生发展为本”的新教学理念,进而与他们“以教师为中心,以知识为核心”的旧教学理念发生了强烈的碰撞,也激励着教师改变原有的课堂教学
【机 构】
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新疆石河子第八中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年12期
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