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当前,新课改的不断贯彻落实,教师对于教学的任务目标已经发生了改变,这一阶段的主要目标是培养学生的基本学习技能,也是最有利于学生学习的方法.本文首先分析了核心素养与逆向教学设计的相关理论概念,然后阐述了学科核心素养的逆向教学设计实施策略,希望可以为小学数学逆向教学设计提供一定的借鉴.
基于学科核心素养的逆向教学设计与实施的研究
【摘 要】
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当前,新课改的不断贯彻落实,教师对于教学的任务目标已经发生了改变,这一阶段的主要目标是培养学生的基本学习技能,也是最有利于学生学习的方法.本文首先分析了核心素养与逆
【机 构】
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烟台经济技术开发区第四小学 山东 烟台 264006
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年11期
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