深度学习的内涵与教学实践r——以小学数学为例

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针对当前的现代化教学改革情况来看,先进的教学理念已经与教学体系相融合,并且开创出了新型的教学模式,本文便是建立在小学数学的角度,结合现代化深度学习理念进行综合分析,阐述了深度学习的基础内涵,并且建立在小学数学前期教学准备、中期教学策略以及后期教学评价这三个阶段落实,如何分析,意在通过文章论述,能够进一步强化深度学习理念的应用价值,提升小学数学的教学质量.
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