初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究

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数学是从小学就开始接触学习的一门学科,随着年级的增高学生所需要学习的相关内容就越多,难度也就越大,而数学在成绩中所占比重比较大,所以学好数学十分有必要。通过分析发现当前初中数学教师传授学生的解题方式有些问题,现需将其改善从而培养学生的数学素养,提高其成绩。本文主要就分类讨论法对于初中数学解题的重要性及其具体运用展开探究。
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