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随着信息技术的迅猛发展,3D打印技术逐渐进入了人们的日常生活和中小学课堂,基于创客教育和STEAM教育理念,在高中美术课程中引入3D打印技术,通过3D创意建模软件和3D打印机帮助学生设计"所思即所得"的创意美术作品,围绕学科核心素养,培养学生的动手实践能力、逻辑思维能力和创新思维能力。
3D打印技术在高中美术课程中的应用
【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,3D打印技术逐渐进入了人们的日常生活和中小学课堂,基于创客教育和STEAM教育理念,在高中美术课程中引入3D打印技术,通过3D创意建模软件和3D打印机帮
【机 构】
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广东实验中学越秀学校;
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省教育技术中心2018年度专项课题“3D打印创客课程中培养形象思维与逻辑思维相结合的教学研究”(立项编号:18jx07047);广州市教研院综合实践活动学科2018年度立项项目课题“基于STEM理念下进行‘3D打印艺术设计’创客课程的实施研究”(立项编号:2018zhsj008)的阶段性研究成果
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