基于成果导向教育理念的高职院校应用型人才培养方案改革——以教育技术学专业为例

来源 :开封文化艺术职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoubujin1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国高职院校教学改革的根本任务是培养符合社会发展需要的合格人才,这一目标的实现需要借助完善的人才培养方案。而基于成果导向教育理念制订高职院校应用型人才培养方案有其必要性。高职院校可从如下几点入手构建方案:制订合理的人才培养目标;完善课程体系,明确核心课程;构建完整的实践环节;持续完善毕业评价标准。
其他文献
在我国已形成具有中国特色的出版法律体系背景下,学术期刊出版工作中仍存在容易被出版单位忽视的法律问题,如编辑工作开始前的出版协议具体内容、编辑工作过程中的文章修改、
简述了我国高铁的产生背景,基于我国高铁的发展历程及现状,对我国高铁的发展前景进行了展望,并分析了我国高铁发展中面临的挑战,指出高铁交通具有经济、快速、舒适、环保等优
通过数据调查,分析湖北省高校学报的DOI应用状况,结果表明,湖北省高校学报的DOI应用不深入。据此,提出了促进高校学报深度应用DOI的策略,以期提高高校学报的期刊显示度和影响
建构通识教育类慕课质量评价体系,应充分发挥教育行政部门的引领作用,进一步建立高校的主体责任和管理规范,推进社会参与评价的深度与广度。在此基础上,制定质量评价体系的一
高质量发展对高职学生提出了新要求。高职学生职业素质教育的重点不是处于表象的"能",而是关注学生作为"人"的内心需求,以学生思想、态度、价值观为重点,解决发展方向、发展
民间金融对促进农村经济和小微企业的发展起到了重要推动作用。本文从襄阳民间金融发展现状入手,揭示了民间金融发展存在的金融机构良莠不齐,口碑不佳,从业人员素质不高,监管
房屋建筑主体结构质量管理是一项复杂的工作,直接影响工程的质量。通过科学的方法进行质量监督管理,转变传统的粗放型管理模式,明确建筑主体结构的质量控制要点,通过科学的方
随着互联网技术的迅猛发展和教育观念的更新与进步,传统教学模式正在受到冲击,现代化教学手段不断涌现。2020年初,在受新型冠状病毒肺炎疫情影响、学校依托智慧树在线教育平
在高职语文的教学过程中以地域文化为切入点,能培养学生的家园情怀,从而实现本课程的教学目的.从浙江地域文化融入高职语文教学的意义入手,着重分析教学内容、教学方法及考核
<正>(接上期)三、西北黄土高原区(一)区域特点本区西起日月山,东至太行山,南靠秦岭,北抵阴山,主要涉及陕西、山西、甘肃、宁夏、青海等省(区)的195个县(场),总耕地面积1.17亿