论文部分内容阅读
作为现代化科学技术,多媒体技术为中学语文教学带来了活力和生机.教学过程中,充分合理利用这一技术,有利于化抽象为形象,培养学生的认知、表达和想象能力,提高审美情趣,全面培养学生的语言文字能力和学习语文的兴趣.
多媒体激活了语文课堂
【摘 要】
：
作为现代化科学技术,多媒体技术为中学语文教学带来了活力和生机.教学过程中,充分合理利用这一技术,有利于化抽象为形象,培养学生的认知、表达和想象能力,提高审美情趣,全面
【机 构】
：
东方市第二中学
【出 处】
：
飞（素质教育版）
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
学生创新精神的培养是素质教育的核心,是一个长期的过程.必须结合数学学科的特点,贯穿于教学始终,用创新教育的思想观念培养适应未来需要的创造型人才!
作文教学是语文教学的重要环节,学生的作文水平是学生各种语文能力和教师语文教学水平的综合体现.要想使学生能够写出文质兼美的好文章,因此,从我们小学开始,每个教室就必须
一、生成背景rn现在的孩子几乎个个都比较娇气,“四二一”的家庭越来越多,好多孩子都是家庭的核心,他们都成了“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”,家庭教育不到位、方式方法
语文课堂教学的思路具有隐蔽性,需要教师们整体把握教材,宏观调控教学,找准阅读教学的切入点,这样才能少走弯路.而好的切入点,是落实教学目标的有效途径,更是激发学生读、疑
五项修炼,是彼得·圣吉创立的五种修炼方法,通过这五种方法,一个一般的人就可以修炼成“学习型的人”;一个一般的组织就可以修炼成“学习型组织”。“修炼”的英文“discipl
新年伊始,山东兖矿集团兴隆庄矿网站上一篇情真意切的《共同爱护建设我们美丽家园》的倡议书,让人眼前一亮。“我们工作和生活在同一个矿区,拥有同一个家园。为大力营造温馨
[案例再现]:昨天上午第三节课前,我刚跨进教室,就看见小旭同学趴在桌子上,眼圈哭得通红,泣不成声.经询问得知早上妈妈给她的25元钱放在书桌洞里不翼而飞了.可以理解,小旭家住
英语是实践性很强的学科.学生要具有一定的英语听、说、读、写能力,除了认真学习英语的有关知识外,更重要的是亲自实践.在英语教学活动中,学生才是主体,衡量教学效果的最终尺
网络就像一张网,连接着世问各地.网络巨大的知识容量,为语文教学挖掘了丰富的内涵,拓展了无限的空问.如今,网络已经走进家庭,我们可以利用这种便利,把课堂阅读教学延伸到家庭
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊