【摘 要】
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初中、高中的数学内容有不小的差异.学生刚进入高一时就碰到了理论性很强的函数、抽象的空间概念和立体几何.不少学生无法很好地适应高一数学对思维能力较高的要求,学起来比
【机 构】
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沈丘县第一高级中学,河南 沈丘,466300
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初中、高中的数学内容有不小的差异.学生刚进入高一时就碰到了理论性很强的函数、抽象的空间概念和立体几何.不少学生无法很好地适应高一数学对思维能力较高的要求,学起来比较吃力.部分同学的初中数学学习比较轻松,成绩比较理想,但是却无法把握学好高中数学的方法和技能.笔者针对这种情况,论述了提升高一学生数学学习效果的具体措施.
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