倾听音乐——美国中学历史课上运用音乐探析

来源 :历史教学(上半月刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengxuetao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、美国音乐丰富的历史涵义和音乐播放的普遍性美国社会有着重视音乐和歌曲的传统,从殖民地时期直至现今,美国人喜欢用音乐和歌曲来表达他们生活各方面的感受和对社会的看法。殖民时期,美国作曲家在记录并解读大小不等的事件的过程中塑造了美国的历史,而今天我们通过阅读或者吟唱那些歌曲,可以部分地体会到历史的影响。美国国家的历史——事实上几乎所有国 First, the rich historical meaning of the United States music and universal music playback American society has a tradition of emphasis on music and songs, from colonial times until now, Americans like to use music and songs to express their feelings of all aspects of life and the community’s view . During the colonial period, the American composers shaped the history of the United States while recording and interpreting events of different sizes. Today, we can partly understand the impact of history by reading or singing those songs. The history of the United States - in fact, almost all countries
其他文献
摘要 作文教学是语文教学中的一个难点,提高作文教学的效率尤为重要。  “五严”规定下的作文课堂教学呼唤高效,学生需要高效,关键在于教师怎样实现高效。尝试从做高素质的教师、做高效率的教师、做高智慧的教师这三方面阐述如何构建作文教学的高效课堂。  关键词 高效课堂 高素质 高效率 高智慧  作文教学一直是语文教学中的一个难点,学生有话不会表达,不乐于表达,和学校教育出现了分离的现象。如果要求学生两节课
目的研究8号染色体上D8S277位点的杂合性缺失(LOH)和微卫星不稳定性(MSI)对内源性端粒酶抑制基因(PINX1)蛋白表达的影响,阐明PINX1基因遗传不稳定性与胃癌进展的关系。方法采