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数学是科学的“母亲”, 作为一门基础学科, 它是应用在各个领域的根基.在数学教育中, 开辟新的教学方式, 培养创造性的思维是非常必要的.本文在情景教学的基础上针对创造性思维的培养提出了情境数学教学创造性思维培养策略.根据当前的教学状况,提出了应该着重注意的教学点.可以在提高课堂积极性的同时从根本上培养学生的创造性思维.