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《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。如何提高教师参与园本教研的积极性、发挥他们的自主性、增强园本教研的有效性呢？一是活动内容的来源：选择教师在教学实践中遇到的困惑和难题作为园本教研的主题，使活动具有针对性和时效性；二是全园参与的园本教研组织形式：1、充分发挥教研组长的主导作用；2、通过设定中心发言人的方式，激发全园教师参与教研活动的热情。让园本教研成为促进幼儿园教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。