【摘 要】
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目的：讨论选择性心理干预对乳腺癌术后化疗患者的焦虑抑郁情绪和睡眠质量的影响。方法：将100例乳腺癌术后化疗的患者随机分为两组,对照组患者乳腺癌术后采用化疗护理常规进行健
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目的：讨论选择性心理干预对乳腺癌术后化疗患者的焦虑抑郁情绪和睡眠质量的影响。方法：将100例乳腺癌术后化疗的患者随机分为两组,对照组患者乳腺癌术后采用化疗护理常规进行健康教育,而试验组则进行选择性心理干预。对两组患者分别采用症状自评量表SCL-90和匹兹堡睡眠质量指数量表PSQI来对患者干预前后负性情绪症状的程度和睡眠质量的情况进行对比。结果：实施两种干预治疗后,试验组患者不良情绪的发生和睡眠质量均有所改善,且试验组明显优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：进行选择性心理干预对于乳腺癌术后
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目的:探析白带常规检测中阴道炎五联检的临床应用价值。方法:选取2013年4月-2015年3月在笔者所在医院进行白带常规检测的600例女性,所有受检者均先展开常规镜检,之后行五联检
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【摘 要】目的：观察比较全国高职院校参加“日进齿科”牙体雕刻比赛的成绩，分析培训方法对比赛成绩的影响，帮助找到更好地培训方法，以提升我校“日进齿科”比赛的成绩。方法：随机选择参加2017年“日进齿科”比赛的高职院校48个，根据培训方法的不同，将其分为观察组和对照组，分析比较这些高职院校在辅导学生培训方面的方法，讨论采取这些辅导方法对日进齿科“牙体雕刻”比赛的意义，以帮助我校找到更好的培训模式和方法
【摘要】“脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫”，对十九大报告中描述的五年来我国脱贫攻坚取得的巨大成绩，作为扶贫战线的工作者感受深切，备受鼓舞。但要在2020年全面建成小康社会，确保脱贫户不返贫，防止新的致贫，巩固扶贫成果任重而道远。 【关键词】处理 关系 巩固 扶贫 【中图分类号】F323.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0272-01
【摘要】随着新课程改革的推进，我国教育界逐渐意识到了德育教育对中学教育的重要性。作为班级的主要管理者，班主任应将德育思想渗透至班级的日常管理过程中。为提升德育教育的教学效果，教师可借助激励措施进行小学德育教育。本文以当下德育教育的现状作为切入点，分析了当下初中德育教育中所存在的问题，并就如何在德育教育中运用激励策略进行了简要探讨，以期为相关教育者提供一定参考。 【中图分类号】G639.29 【文