【摘 要】
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新课程标准提出,义务教育阶段教学的课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,所以语文学习的实质就是这三维学习目标的获得和转化,从而导
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新课程标准提出,义务教育阶段教学的课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,所以语文学习的实质就是这三维学习目标的获得和转化,从而导
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