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习作学习是语文教学中的重中之重,特别是对于小学生来说,他们正处于认知阶段,教师高效地习作教学,可使学生进行观察生活、分析生活,然后通过习作将所见所闻记录下来,把语文习作变得生活化.本文将分析如何将小学语文习作与生活化联系起来,并且给出一定的措施.
小学语文习作教学中生活化教学策略
【摘 要】
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习作学习是语文教学中的重中之重,特别是对于小学生来说,他们正处于认知阶段,教师高效地习作教学,可使学生进行观察生活、分析生活,然后通过习作将所见所闻记录下来,把语文习
【机 构】
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重庆市铜梁区华兴实验学校 重庆铜梁 402560
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年30期
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