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校本培训作为一种集实践性、问题性、探究性与综合性为一体的培训方式，在引领教师更新教育理念，提高新课程实施的水平，提升教育教学质量等方面发挥着重要的作用。
提升四力 提高四格——区域师资培训的若干思考
【摘 要】
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校本培训作为一种集实践性、问题性、探究性与综合性为一体的培训方式，在引领教师更新教育理念，提高新课程实施的水平，提升教育教学质量等方面发挥着重要的作用。
【机 构】
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江苏常州市武进区湖塘桥中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2012年6期
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