小学语文阅读教学策略研究

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小学语文阅读可以检测出小学生的综合能力,且在小学语文教学中占了较大的比例。小学语文阅读对培养学生的阅读、学习兴趣有关键性的影响,因此要不断提高小学语文阅读教学的有效性。课堂教学的有效性在很大程度上受到课堂教学质量的直接影响,因此要想提高小学语文阅读的有效性,就要不断加强语文阅读课堂的质量。本文分析目前小学语文阅读教学课堂中存在的问题,并探讨提高小学语文阅读教学有效性的策略。
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