剖析学生心理特征 搞好技能训练教学

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技能训练教学是实现智力技能和动作技能相结合的有效途径,指导与示范是促进技能形成的关键,学生技能训练心理行为特征要求目的明确,方法正确,由易到难,速度适当,方式多样,及时反馈,要运用学习迁移的原理,提高技能训练效果。 The teaching of skill training is an effective way to realize the combination of intelligence skills and motor skills. Guidance and demonstration are the key to promote the formation of skills. The psychological and behavioral characteristics of student skills training require a clear purpose, correct method, from easy to difficult, appropriate speed, Timely feedback, to use the principle of learning migration, improve skills training effect.
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