【摘 要】
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为提升高职人才的核心素养，论述了基于1+X证书制度的人才培养模式内涵，分析了1+X证书人才培养模式中核心素养培养的重要性，提出了基于1+X证书制度的人才核心素养培养策略：培养学生的创新能力，让学生在实践过程中不断提升自身的创新精神和创新意识，有效运用专业知识解决实际问题；提升学生的实践能力，加强学生对自身的职业生涯规划，适应未来相关工作岗位的需要；开展社会培训服务，整合本校教学资源，为学生获得更多
【基金项目】
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高职院校学生核心素养的培养“基于1+X证书培养模式”（2019SK02）；
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为提升高职人才的核心素养，论述了基于1+X证书制度的人才培养模式内涵，分析了1+X证书人才培养模式中核心素养培养的重要性，提出了基于1+X证书制度的人才核心素养培养策略：培养学生的创新能力，让学生在实践过程中不断提升自身的创新精神和创新意识，有效运用专业知识解决实际问题；提升学生的实践能力，加强学生对自身的职业生涯规划，适应未来相关工作岗位的需要；开展社会培训服务，整合本校教学资源，为学生获得更多职业技能证书提供便利；提升学生的职业道德水平，教师应有的放矢地培养高职学生的各种核心素养，提升高职学生的综合素质，提高人才培养质量。高职院校在践行1+X证书制度的过程中，应基于学生的核心素养培养，提升学生的创新意识和实践能力，提升学生的综合素质，为促进人才的全面发展提供帮助和支持。
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