【摘 要】
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平面几何是最能让学生掌握“逻辑推导”的学科.从这一点来说,平面几何的意义甚至超出了数学教育.平面几何的特征是,条件少,结论也少,但在这些不多的条件和结论之间如何发现正
【机 构】
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新城区团结小学,内蒙古 呼和浩特,010010
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平面几何是最能让学生掌握“逻辑推导”的学科.从这一点来说,平面几何的意义甚至超出了数学教育.平面几何的特征是,条件少,结论也少,但在这些不多的条件和结论之间如何发现正确的逻辑链条是存在难度的.而发现了这个逻辑链条,如何用最简单的因果和三段论式逻辑把它写下来,也是有挑战的.开设平面几何的意义在于锻炼逻辑思维能力,而就小学生该年龄段的特殊时期而言,使用几何画板这类辅助工具能够更加直观的理解几何问题.本文就有关几何画板在小学数学教学中的相关应用展开对应探究和讨论.
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