【摘 要】
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钢琴被誉为“乐器之王”,具有其他乐器不具备的优越性.钢琴教学是幼师音乐专业的重要课程,如何提高钢琴教学质量,引导学生走进音乐海洋,是音乐教师需要考虑的主要问题.教师首
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钢琴被誉为“乐器之王”,具有其他乐器不具备的优越性.钢琴教学是幼师音乐专业的重要课程,如何提高钢琴教学质量,引导学生走进音乐海洋,是音乐教师需要考虑的主要问题.教师首先要具备扎实的专业技术水平和科学的教学方法,知晓幼师生的心理特点,采取个性化教学模式,激发学生的学琴兴趣.授予幼师生科学的学琴方法,包括识读谱、节奏、指法练习和音乐表现力等,激发幼师生对音乐的想象力和创新思维,提高教学效果.
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