论文部分内容阅读
《暸望新闻周刊》报道:这些天,中科院计算所在紧张地期待着,从生产线运回来的几十个投片将被一一插上计算机主板,进行调试,如果成功则意味着水平与英特尔奔腾2旗鼓相当的龙芯1——中国人自主开发的高性能通用芯片正式"
国产CPU进入倒计时
【摘 要】
：
《暸望新闻周刊》报道:这些天,中科院计算所在紧张地期待着,从生产线运回来的几十个投片将被一一插上计算机主板,进行调试,如果成功则意味着水平与英特尔奔腾2旗鼓相当的龙芯
【出 处】
：
教育设备信息
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
兴趣是学习的最佳动力，热爱是最好的老师。在教育领域积极创建优良的母语教学人文环境的今天，学生的主体地位正日益明显地体现在语文教学的各个环节中，从培养学生的学习兴趣入手，无疑是提高语文教学质量的一个重要途径。语文课堂教学中怎样创设轻松愉快的情境唤起学生浓厚的兴趣，调动学生积极思维，提高教学效果，笔者结合多年的教学实践简单地谈一谈自己的心得体会，希望与诸位同仁共勉。 一、创设情境，引发情感体验 一
“天地玄黄．宇宙洪荒……”随着舞台上孩子们有节奏的鼓声，台下5000名观众全体起身诵读国学经典《千字文》，浩荡磅礴的古典声韵在偌大的场馆内回荡不绝。2018年4月23日，第23个世
注重教给学生理解词语的方法，这是培养学生理解词语能力的关键。这就要求我们立足课堂，切实有效地指导学生进行词句训练，掌握理解词语的一些基本方法，提高学生理解词语的能力。
几年以前,曾经在业界有“未来已来”的主题性热议.大抵源于科技时代的迅猛发展、人工智能的令人惊奇表现,人们对信息2.0时代的未来教育的可能性充满太多的畅想和好奇.
脑神经研究表明，阅读理解需要调动知识背景以促进文字符号的加工处理，而阅读者调动知识背景的过程是一个将静态的知识转化为动态知识的过程。如果教师要提高学生的阅读水平，就要
《江南的冬景》是高中语文课本中一篇经典的写景散文。作者以细腻的笔触描绘南国冬天温润高爽的美景。面对这样一篇舒缓优美的散文，如何带领学生细读文本，感受江南冬日如诗如画
识字是小学语文教学中的重要内容，但是不少学生都觉得汉字十分抽象，而一味地抄写则学得十分枯燥。我在教学中尝试打造规律、有趣味的识字课堂，发挥小学生形象思维能力较强的特点，组织学生展开趣味识字活动内容，按学生体会到识字的乐趣，进而提升学生自主识字的能力。 一、情境中，揣摩字理 我在教学中利用汉字六书的原理，给学生展现汉字的实物图片，还给学生展示该汉字从象形字发展到现代汉字的演变过程。这样的教学比较
说到二十四节气，孩子们是比较陌生的。其实，不少教师对它也不是很熟悉。看天吃饭的日子，好像和我们的生活早已泾渭分明。是啊，就算我们不知道二十四节气，不了解它，不认识它，我们只需
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“评价是了解教育的适应性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段.”评价幼儿不是简单的一句“你真的很不错”