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本研究采用问卷调查法和个别访谈法,以西部S省1 051名农村教师为调研对象,从知识技能获取的途径、参加培训（进修）的目的、培训的时间、培训的层次、培训的收获和培训中存在的问题等6个方面调查了农村教师培训的现状,并针对存在的问题提出了建议。
提高农村教师培训的实效性——关于西部S省农村教师培训状况的调查报告
【摘 要】
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本研究采用问卷调查法和个别访谈法,以西部S省1 051名农村教师为调研对象,从知识技能获取的途径、参加培训（进修）的目的、培训的时间、培训的层次、培训的收获和培训中存在的问
【机 构】
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四川省阆中市教育教学研究室小学,四川省南充市嘉陵区教育科学研究室,四川省阆中中学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年4期
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