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在《品德与社会》课程教学中．广大教师要跳出教材与课堂的束缚．巧妙地利用各种教育资源，适时地开展“生活德育”．让孩子们在喜闻乐见的活动中身临其境地逐步形成正确的价值观。如在执教《品德与社会》第十一课《请到我的家乡来》时．教师可将文本内容还原为具体场景．把知识学习转变为情境活动．在行动过程中引发出生命体验．