【摘 要】
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美术课题的内涵相当丰富,不仅可以培养学生的行为品德,还可提高学生的审美水平和审美能力,并作为重要的载体用于培养学生的德行。教师可利用美术课程的作用,将德育教育渗透至
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美术课题的内涵相当丰富,不仅可以培养学生的行为品德,还可提高学生的审美水平和审美能力,并作为重要的载体用于培养学生的德行。教师可利用美术课程的作用,将德育教育渗透至学生的生活与学习当中,使学生养成良好的行为观念,提升其核心素养。无论是美术教学的方式,还是美术自身的性质,都与德育教育之间有着不可分割的联系。实际进行美术教学时,不仅要有意识的培养学生创造美、欣赏美的能力,还要健全学生的理想和人格,使学生得到全方位的培养。
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