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随着知识经济时代的到来，在全球范围内形成了一个信息化的氛围，多媒体技术、网络技术的应用越来越广泛，信息化社会对人才的需求、人才的培养途径、人才的鉴别方法等正在发生巨大的变化，这也对学校的信息技术教育提出了更高的要求。在这次的基础教育课程改革中，信息技术课作为一门新兴课程，其重要性已众所周知。在课程的教学设计中，既要完成会考目标的要求，又要确实培养起学生的信息技术素养，同时还要以此形成契机来促进新课程标准的实施及优化。