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在多模态理论指导下,大学英语教师在蒙授生大学英语课堂教学中,通过实际课堂教学个案设计及实践教学,创设大学英语多模态教学模式,激发学生多种感官,调动学生学习积极性和主动性,最终取得了良好的教学效果和学习效率.
蒙授生大学英语多模态教学模式应用研究r——以河套学院为例
【摘 要】
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在多模态理论指导下,大学英语教师在蒙授生大学英语课堂教学中,通过实际课堂教学个案设计及实践教学,创设大学英语多模态教学模式,激发学生多种感官,调动学生学习积极性和主
【机 构】
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河套学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2021年12期
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