网络环境下交互式教学模式改变了传统的英语教学模式,它具有较强的互动性,积极推动教学双边互动。这种教学模式鼓励学生积极参与教......

在多模态理论指导下,探讨蒙授生大学英语多模态教学模式的可操作性和有效性,分析教师在大学英语课堂教学中如何运用多模态教学模式......

“汉语文”课程是为蒙授生开设的学习汉语的课程。在汉语文的教学中往往把汉语的学习仅作为掌握交流工具学习，忽视了对学生进行人文......

本文在文献研究的基础上,通过问卷调查、访谈等研究方法,以268名蒙授生为对象,对他们的英语学习自我效能感进行调查研究并对所得数......

美国加利福尼亚州圣·胡赛州立大学(San Jose State University)的教授库玛拉法代维鲁(B.Kumaravadivelu (2001)曾将“后方法时代......

在少数民族地区推行中国汉语水平考试（ＨＳＫ）是民族高校蒙语授课班汉语教学改革的重点。通过对内蒙古地区１９９７年ＨＳＫ摸底考试和１９９８年考试结果分析，反映......