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小学语文教学对小学生的智力开发有着很大影响,其中培养学生的读写兴趣,是小学语文教学的关键.因此,以部编版教材为例,分析了小学语文“读写结合,以读促写”的教学策略,希望对关注此话题的人有所帮助.
小学高年级语文以读促写的实践与思考
【摘 要】
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小学语文教学对小学生的智力开发有着很大影响,其中培养学生的读写兴趣,是小学语文教学的关键.因此,以部编版教材为例,分析了小学语文“读写结合,以读促写”的教学策略,希望
【机 构】
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江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338000
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年6期
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