“问题吸引法”教学模式在“生态学”课程教学中的应用

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生态学是高等院校普遍开设的一门重要的基础课程。为了提高教学质量,尝试将'问题吸引法'教学模式引入课堂教学过程当中,即每次课堂授课前,先围绕教学内容,创设若干问题,以问题引发思考,以思考调动学生的学习兴趣和学习主动性,加强师生的互动,活跃课堂气氛,努力实现教学目的。
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