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实施新课程标准的目的主要是加强学生的全面素质教育，提高教学质量。而教学质量又是教育质量重要的一环。在尽可能减轻学生负担的情况下，达到上述目的就必须精心组织教学，采用行之有效的教学方法，提高课堂教学效果。根据初中学生的生理特征和个性特点，创设生动、快乐的教学情境，给教学过程染上浓厚的情感色彩，让“教”与“学”发生共鸣，激发学生积极思维，充分调动学生的主观能动性，对学习内容产生浓厚的兴趣，感觉有“乐此不倦”的力量，变“以学为苦”为“以学为乐”，