【摘 要】
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【正】 《资本论》这部科学著作,是伟大的无产阶级革命导师卡尔·马克思的杰出著作。在历史上,对社会进步起过重要作用,为人们所珍视的科学著作是不少见的,但是,就其对人
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【正】 《资本论》这部科学著作,是伟大的无产阶级革命导师卡尔·马克思的杰出著作。在历史上,对社会进步起过重要作用,为人们所珍视的科学著作是不少见的,但是,就其对人类发展所起的巨大影响而言,没有任何一部著作能与《资本论》相提并论,也没有任何一部著作象《资本论》这样,从诞生的那一天开始,一直为亿万人所关注,受到人们如此广泛的研究,得到如此广泛的传播。直到今天,人们仍然带着爱和恨,希望和恐惧两种截然相反的情绪激烈争论着这部著作所揭示的理论。马克思以四十余年的漫长时间,搜集了
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【正】 理论上的自由与必然有着不解之缘,而实践上的自由却往往与必然为敌。这种矛盾的状况在社会生活中突出地表现在对社会限制的态度上。无形的社会必然性通过有形的社会限
国有企业的党建工作在于支部,支部工作开展的好坏,一个关键因素在于书记是否能够切实发挥作用,本文主要围绕国有企业党支部书记作用的发挥,来实现党建工作的有效落地。
基础教育在不断地改革与发展，数学作为基础教育的组成部分，也正发生着巨大的变化。在小学教学课堂教学中推进素质教育的关键在于教师。要培养有创新意识的学生，教师首先要有创新意识。教师在教学实践中应该有研究意识，勇于探索，大胆实践，为学生的有效学习创造良好的教学环境，培养学生的创造性思维能力，促进小学生的全面发展。如何培养学生的创造能力、开启学生的思维之门呢？在教学中我一直思考这个问题。 一、指导学生细
【问题的发现】工作中，我们常常会遇到这样的事情，布置作业后总有几个学生来问：“老师，刚才我没听清，这会儿的作业做什么？” 经常是一件事，要翻来覆去说很多次，还有不少孩子听而不闻，听而不知，特别是低年级考试时，由于很多孩子认字不多，有的完全靠老师读题，孩子必须靠“听”来答卷，有的就是因为不会听，导致考试成绩不理想。归根结底：孩子们没有良好的倾听习惯、倾听能力，不会倾听。 【问题的思考】没有良好的倾
摘要：文章根据利益相关者和公司治理的相关理论，通过对利益相关者之间财务冲突根源和财务冲突协调机制进行深入的分析，提出利益相关者之间的财务冲突协调的治理方案。关键词：利益相关者；财务冲突；公司治理一、 序言董事会与经理班子、董事长与总经理、董事会内部以及经理班子内部的财务冲突主要表现为财权争夺。无论在西方的股份制公司还是在中国的国有企业，内部的财权争夺都是一个普遍现象。张维迎（2000）对企业内部的
摘要：文章提出社会发展管理思想史纲立论及其研究框架，试图透析系统理论、经济学、社会学、教育学、人类学、哲学等诸多相关理论在人类社会发展管理漫长岁月中的协同思辩轨迹，寻求广义系统知识化与系统理论在社会发展管理层面上的必然联系。展示构架社会发展管理思想史纲的思辨取向；评述发达国家在特定历史时期内的社会发展诸方面的组织管理思想；论及发展中国家在特定历史时期的系统管理思想及其协同取向；评述中国社会发展内容
钱穆先生曾说 :“今日史地教育更重要的责任,却不尽在于国史知识之推广与普及 , 而尤要的则更在于与国史知识之 提高与加深。”可见,历史学科是高中生的必修课 , 是起航人生,
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。语文教学如何根据学科特点培养学生的创新精神，挖掘其创造潜能呢？笔者认为，教师应充分发挥自身的导引作用，注重培养学生质疑问难的能力。 一、精心设疑，发挥教师主导作用 现在的语文课堂教学中，有的整堂课都是教师的提问，教师往往忽略了如何问得巧，尽提些毫无价值的问题，学生无需深思即可作答。表面看课堂上热热闹闹，其实这既浪费了时间，对学生思维的发展、创新能力
新的课程理念提倡为学生构建学习活动有效性的平台，提出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。笔者在教学过程中不断总结、反思、探索有效的
摘要：资源观的提出，超越了Porter的产业结构理论，并以企业异质性为假设，突破了企业“黑箱”，从企业的所拥有的异质性资源出发，探讨企业成功的奥秘。文章从企业异质性资源的内涵出发，将顾客忠诚当作企业的异质性资源，试图分析顾客忠诚作为企业资源的可能性及必要性，并给出企业如何经营顾客忠诚这一资源的几点建议。关键词：资源观；异质性；顾客忠诚一、 资源观的产生与研究现状1． 资源观的产生。资源观，也称资源