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【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2001年9期
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【摘要】在新课改进程中，初中语文教学面临着新理念、新教材、新教法等一系列挑战，教师应建立新的教学思路和教学策略，践行情境教学是一种新型的教学思路，它通过创设轻松和谐、具有创造性和启发性的课堂情境，以激发学生积极的学习情绪，沟通现实生活与语文知识的联系、架起语言与形象的桥梁，有助于学生更加生动活泼地实现教学目标，从而提高语文效果和教学效率。 【关键词】语文课堂情境教学策略 德国教育家第斯多惠明确
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