【摘 要】
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目的 探讨重复经颅磁刺激（rTMS）对青少年抑郁症患者的疗效及认知功能的影响。方法 选取华北理工大学附属医院心理门诊2021年9月-2022年3月连续收治的符合《国际疾病分类（第10版）》（ICD-10）诊断标准的60例青少年抑郁症患者为研究对象，采用随机数字表法分为研究组（草酸艾司西酞普兰联合rTMS治疗）和对照组（草酸艾司西酞普兰联合rTMS伪刺激治疗）各30例，两组均治疗4周。在治疗前和治疗
【基金项目】
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河北省卫生健康委医学科学研究课题计划项目（项目名称：电针联合rTMS治疗焦虑抑郁障碍临床研究,项目编号：20181457）；
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目的 探讨重复经颅磁刺激（rTMS）对青少年抑郁症患者的疗效及认知功能的影响。方法 选取华北理工大学附属医院心理门诊2021年9月-2022年3月连续收治的符合《国际疾病分类（第10版）》（ICD-10）诊断标准的60例青少年抑郁症患者为研究对象，采用随机数字表法分为研究组（草酸艾司西酞普兰联合rTMS治疗）和对照组（草酸艾司西酞普兰联合rTMS伪刺激治疗）各30例，两组均治疗4周。在治疗前和治疗1、2、3、4周，采用汉密尔顿抑郁量表24项版（HAMD-24）评分及减分率评定患者的抑郁症状；治疗前和治疗4周后，采用智蕴神经心理自动化测验系统中的运动筛查任务（MOT）、规则转换任务（RST）、延迟性样本匹配（DMS）任务进行认知功能评估；记录两组治疗期间的不良反应情况。结果 重复测量方差分析结果显示，患者治疗前和治疗1、2、3、4周后，两组HAMD-24评分的时间主效应、组别主效应以及二者交互作用均有统计学意义（F=522.021、39.905、26.412,P均＜0.05）。单独效应分析显示，治疗2、3、4周后，两组HAMD-24评分差异有统计学意义（t=-12.784～-2.776,P均＜0.01）。治疗4周后，研究组的治疗总有效率高于对照组（93.33%vs. 73.33%，χ2=4.320,P＜0.05），两组RST、DMS各指标与治疗前相比差异均有统计学意义（t=-5.616～9.135,P＜0.05或0.01），且两组组间的差异有统计学意义（t=-4.823～5.518,P＜0.05或0.01）。结论 rTMS可能有助于改善青少年抑郁症患者的抑郁症状及认知功能。
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