“创意设计工坊+大赛”教学理念在《Photoshop》课程中的应用研究

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高校作为人才培养的摇篮,必须与时俱进的去创新人才培养模式.《Photoshop》作为“产品设计”专业的核心课程,在整个专业发展中起着重要的辅助作用.在《Photoshop》授课过程中,采用“创意设计工坊+大赛”教学理念,可以有效的提高理论和实践教学的效率.以“创意设计工坊”为知识点的教学基地,再通过组织学生参加各类设计“大赛”来检验“创意设计工坊”培养效果,让学生成为教学和学习的主体,充分调动学生的学习积极性和主动性,这样可以更直接快速的掌握软件辅助设计的流程和方法.并研究出一套更为完善的“创意设计工坊+大赛”的应用教学法,解决研究过程中遇到的各种问题.
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